出席啟動大會的寧夏回族自治區(qū)教育廳教學(xué)研究室主任岳維鵬在接受媒體采訪時表示,數(shù)字教材是一種新型的且處于發(fā)展之中的教材形式,目前教師把握數(shù)字教材的特點、掌握數(shù)字教材的規(guī)律還有一定的難度,而用好數(shù)字教材恰恰是他們變革課堂,提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。中心的成立必將為教師解決教學(xué)困惑,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng),提供更好的平臺和機會。數(shù)字化工具、數(shù)字化資源與學(xué)科教學(xué)的融合有強度大小與深淺之分,我們希望教師從應(yīng)用走向深度應(yīng)用,從應(yīng)用走向融合應(yīng)用。中心的成立對于推動寧夏信息化發(fā)展、促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成果的形成,具有重要意義,同時寧夏將積極探索,將數(shù)字教材深度應(yīng)用于課堂教學(xué),以實現(xiàn)“讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松一點、質(zhì)量更好一點、負擔(dān)更輕一點”。

　　作為中教云旗下核心業(yè)務(wù),中教云數(shù)字教材云平臺可以讓廣大教師了解數(shù)字教材,會用數(shù)字教材,用好數(shù)字教材。隨著寧夏回族自治區(qū)數(shù)字課程教材應(yīng)用研究中心正式啟動,它將依托數(shù)字教材云平臺,以建立基于數(shù)字教材的教育質(zhì)量監(jiān)測機制、提升示范區(qū)教師的信息素養(yǎng)及創(chuàng)新應(yīng)用數(shù)字教材的能力、幫助學(xué)校打造數(shù)字精品課程、強化數(shù)字教材及資源的規(guī)模化應(yīng)用示范效應(yīng)、推廣成功案例、形成優(yōu)質(zhì)科研成果并引領(lǐng)創(chuàng)新等六個方面為工作重點,構(gòu)建以教材為依據(jù)的、自主合作探究的信息化教學(xué)新模式。

　　中教云數(shù)字教材云平臺創(chuàng)始人兼CEO趙子瑩表示,面對教育公平與可持續(xù)發(fā)展的時代主題,中教云作為一家以高科技為引擎的綜合性教育科技集團,一直在凝聚智慧與力量為產(chǎn)教研融合作貢獻。目前,寧夏教育信息化建設(shè)處在升級迭代的關(guān)鍵階段,數(shù)字教材研究中心可以促使寧夏教育教學(xué)從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,重塑教學(xué)體系、教學(xué)手段、教學(xué)關(guān)系,實現(xiàn)教學(xué)流程、教學(xué)觀念的變革,有利于縮減城鄉(xiāng)、校際之間的教學(xué)差距,最大化實現(xiàn)教育公平,為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)提供強大動力。

　　據(jù)悉,寧夏回族自治區(qū)數(shù)字教材研究中心計劃于2021年年底實現(xiàn)示范校的數(shù)字教材常態(tài)化使用率至50%,并于2023年年末實現(xiàn)寧夏地區(qū)數(shù)字教材常態(tài)化使用率達到80%以上。目前,寧夏所有中小學(xué)已使用中教云數(shù)字教材云平臺開展數(shù)字教材的試點應(yīng)用,一批示范校已經(jīng)形成。中教云也在為數(shù)字教材的廣泛應(yīng)用持續(xù)護航助力,積極助力寧夏地區(qū)實現(xiàn)“讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松一點、質(zhì)量更好一點、負擔(dān)更輕一點”。