緊盯智能制造，提升專(zhuān)業(yè)（群）品質(zhì)。學(xué)校以主持制定智能制造領(lǐng)域國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn)，重點(diǎn)突出智能制造的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化三大技術(shù)特征，打造數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)群為主體的智能制造專(zhuān)業(yè)集群，形成以2個(gè)國(guó)家級(jí)、2個(gè)省級(jí)和3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群為骨干的專(zhuān)業(yè)群體系，有效提升智能制造領(lǐng)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　深化產(chǎn)教融合，提升協(xié)同育人水平。學(xué)校依托江蘇智能制造先行優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，主動(dòng)與相關(guān)企業(yè)實(shí)施精英人才培養(yǎng)。物流管理專(zhuān)業(yè)探索“校企培養(yǎng)雙交替，崗位、技能雙遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)開(kāi)展新型學(xué)徒制培訓(xùn)，累計(jì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生600余名。

　　聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升雙創(chuàng)人才質(zhì)量。學(xué)校整合人才、技術(shù)、項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)教育資源，成立開(kāi)源創(chuàng)新學(xué)院、開(kāi)設(shè)創(chuàng)新班、推行導(dǎo)師制，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。近年來(lái)，學(xué)生每年申獲專(zhuān)利200余項(xiàng)，在省級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)800多項(xiàng)，其中獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)4項(xiàng)。