在大眾的固有認(rèn)知中，近視現(xiàn)象多發(fā)生于中學(xué)階段，畢竟學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，數(shù)據(jù)也確實(shí)佐證了這點(diǎn)，中學(xué)生的近視率在70%以上。但我們還要看到，6歲兒童、小學(xué)生近視率分別為14.3%、35.6%，呈現(xiàn)出了相當(dāng)明顯的低齡化趨勢(shì)，大家曾經(jīng)以為離近視還很遠(yuǎn)的年齡段，也正在逐步“淪陷”。

孩子們過(guò)早就戴上了眼鏡，不僅影響了他們自身的正常生活、學(xué)習(xí)，更關(guān)鍵的是，也影響了國(guó)民的整體身體素質(zhì)與水平。在幼兒園、小學(xué)階段的近視防控工作不做好，整體近視率極有可能還會(huì)進(jìn)一步走高。防控近視低齡化已迫在眉睫。

導(dǎo)致近視率居高不下及低齡化的原因是多方面的，如用眼過(guò)度、過(guò)早過(guò)多使用電子產(chǎn)品、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不足，眼部保健防護(hù)措施不夠等，涉及的主體也是多元的，家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生、衛(wèi)生保健部門(mén)等，因而，要想做好近視低齡化的防控工作，就需要多元主體從多方面對(duì)癥下藥。

低齡階段，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)一般不會(huì)太重，而導(dǎo)致這階段孩子近視、特別是6歲前就近視的原因，主要因?yàn)楹⒆舆^(guò)早接觸了電子產(chǎn)品，如長(zhǎng)時(shí)間看電視、使用手機(jī)平板電腦等。低齡階段的孩子，包括眼睛在內(nèi)的諸多器官依舊處于逐步發(fā)育完善的階段，極容易受到用眼過(guò)度等外界因素的影響產(chǎn)生病變。在這階段，父母要擔(dān)起主體責(zé)任，自覺(jué)讓孩子盡量遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，更不能把手機(jī)當(dāng)成了哄娃神器。要知道，圖眼前的“一時(shí)太平”，損害的卻是孩子的身體健康。

在孩子進(jìn)入校園后，學(xué)校就必須做好近視防控工作。在課程安排、作業(yè)布置、眼部保健護(hù)理知識(shí)普及等方面，都要提高到與教學(xué)、成績(jī)同等重要的地位。能線(xiàn)下完成的任務(wù)盡量不上網(wǎng)，每天保證學(xué)生充足的課外活動(dòng)時(shí)間，教室光照達(dá)標(biāo)等，這些舉措在不少地方已經(jīng)推行，但力度還有進(jìn)一步提升的空間。而作為衛(wèi)生保健部門(mén)，要加大面向家長(zhǎng)、孩子科普近視危害及防控方面知識(shí)的力度，同時(shí)在視力檢查、早期介入預(yù)防、后期治療控制等方面，出臺(tái)更多惠民舉措，為廣大兒童青少年撐起遠(yuǎn)離近視的有效保護(hù)傘。

眼睛是心靈的窗戶(hù)，也是孩子們觀察探索世界的最重要載體之一，小小年紀(jì)就因?yàn)榻暥兊?ldquo;朦朧”，世界可能就因此黯然失色。筆者也是個(gè)“大眼鏡”，可“眼鏡”的“代際傳承”狀態(tài)顯然需要被按下停止鍵。為了讓我們的下一代不早早成了“小眼鏡”，是該拿出些實(shí)實(shí)在在的措施了。