教育工作性質(zhì)特殊，教育領(lǐng)域體系龐大，教育安全與政治安全、社會安全等緊密聯(lián)系、錯綜交織，要素多、鏈條長、范圍廣，如何守住校園安全穩(wěn)定底線、如何有效應(yīng)對突發(fā)事件、如何構(gòu)建安全防控體系……7月22日,省委教育工委、教育廳以視頻會議的形式組織全省教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處置能力提升培訓(xùn)。會議強調(diào)，全省教育系統(tǒng)要認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記“以人民為中心”的發(fā)展理念，牢固樹立“人民至上、生命至上”的思想，堅決落實中央和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校園安全工作的重要指示批示精神，進一步提升全省教育系統(tǒng)干部應(yīng)急處置能力，推動全省校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，切實筑牢校園安全穩(wěn)定防線。省委教育工委書記李建勤出席培訓(xùn)開班儀式并作動員講話。教育廳黨組成員、機關(guān)黨委書記李志剛主持開班儀式。
李建勤指出，校園安全事關(guān)社會大局和諧穩(wěn)定，事關(guān)萬千家庭幸福安康。舉辦此次培訓(xùn)，是中央和省委的明確要求，是教育事業(yè)發(fā)展的需要，是人民群眾的期盼，也是隊伍建設(shè)的需求。培訓(xùn)堅持問題導(dǎo)向，聚焦突發(fā)事件應(yīng)急處置能力提升，通過廣泛調(diào)研摸清需求、精心設(shè)計課程、靈活辦班方式，作了精心準(zhǔn)備和安排，目的就是要讓所有參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所思、學(xué)有所得，確保培訓(xùn)取得實效。
李建勤強調(diào)，要壓實責(zé)任，確保安全工作落地落實。各地各校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到鐵心布置、鐵面檢查、鐵腕推進。要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管責(zé)任，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，以及“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，壓緊壓實學(xué)校安全穩(wěn)定工作職責(zé);嚴(yán)格屬地管理責(zé)任，教育行政部門要統(tǒng)籌發(fā)揮人熟、地熟、事熟優(yōu)勢，協(xié)調(diào)、參與應(yīng)急處突等工作;嚴(yán)格落實主體責(zé)任，各級各類學(xué)校對本單位的安全負(fù)主體責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保安全工作落地落實。
李建勤強調(diào)，要建強隊伍，提升安全應(yīng)急處突能力。建強安全管理干部隊伍，分級分片開展突發(fā)事件處置、輿情管控等能力提升培訓(xùn)和應(yīng)急演練，進一步提升管理干部應(yīng)急處突能力;建強心理健康教育教師隊伍，按照國家標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強學(xué)校心理健康教育專兼職隊伍，完善心理健康教育教研體系，提升教師開展心理健康教育能力;建強校園安全保衛(wèi)工作隊伍，配齊配強校園安保人員，開展練兵訓(xùn)練，提高素質(zhì)和作戰(zhàn)能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能拉得出、用得上、打得贏。
李建勤強調(diào)，要夯實陣地，筑牢校園安全工作基礎(chǔ)。要加強校園安全防控體系建設(shè)，8月底完成物防技防“4個100%”建設(shè)任務(wù)，年底前完成人防“2個100%”建設(shè)目標(biāo);建好心理輔導(dǎo)室，中小學(xué)1200人以上農(nóng)村學(xué)校和1000人以上城鎮(zhèn)學(xué)校，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)心理輔導(dǎo)室，人數(shù)不足學(xué)校設(shè)立區(qū)域心理健康輔導(dǎo)中心;抓好課堂教育主陣地，推動《生命.生態(tài).安全》課“六落實”，用好安全教育“放學(xué)前3分鐘”“開學(xué)第一課”“假前最后一課”，開展防溺水、交通、消防、校園欺凌等安全教育;強化家校共育，通過組織家長委員會、定期家訪等方式，建立良好親子關(guān)系，及時轉(zhuǎn)介診治心理問題學(xué)生。
李建勤強調(diào)，要多措并舉，抓好突發(fā)事件應(yīng)急處置。要規(guī)范突發(fā)事件處置流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握教育廳制發(fā)《四川省教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處置細(xì)則》，增強工作實效;加強應(yīng)急預(yù)案演練，組織開展防災(zāi)避險和應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生危險情況能及時有效避險;多方聯(lián)動形成合力，主動向黨委政府請示匯報，協(xié)調(diào)部門聯(lián)動，及時、妥善、高效處置突發(fā)事件。要做好防范，嚴(yán)格落實值班值守要求，深入排查安全隱患，加強暑期校園安全管理。
李建勤要求，要健全機制，推動安全工作走深走實。要建立督查機制，開展領(lǐng)導(dǎo)分片督查和工作組專項督查;完善考核機制，探索實施安全考核“掛鉤”制度，將校園安全與撥款及招生指標(biāo)掛鉤，與績效工資總額及校領(lǐng)導(dǎo)班子績效工資核定掛鉤，與評優(yōu)評先及干部選拔任用掛鉤;建立責(zé)任傳導(dǎo)機制，教育廳將通過全省通報、分級約談檢討等舉措，督促責(zé)任落實，各地也要建立安全責(zé)任事故分級約談機制和師生非正常死亡報告(檢查)制度，逐級壓實責(zé)任。
省委教育工委、教育廳副處級以上干部在教育廳主會場參加培訓(xùn)。市(州)、縣(市、區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和所屬學(xué)校負(fù)責(zé)人分別在各市(州)、縣(市、區(qū))分會場參加培訓(xùn)。
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